Tim Berners Lee: "Internet es un legado al futuro"


Los Príncipes de Asturias han inaugurado www2009, el Congreso dedicado a celebrar los veinte años del nacimiento de la World Wide Web, la popular telaraña que permitió popularizar la navegación. El Príncipe Felipe, en calidad de anfitrión, se mostró entusiasta de las nuevas tecnologías: "Como padres nos interesa mucho la Red, pero no sólo en ese aspecto, sino también por las posibilidades que presenta. La web 2.0 conecta personas con personas en redes sociales o en wikis para colaborar. Los ciudadanos tienen capacidad para crear contenidos por sí mismos. Este fenómeno ha traspasado los individuos para usarse en también en las empresas".

Tim Berners-Lee, premiado con el Príncipe de Asturias en 2002, invitó a los asistentes a hacer la Red un lugar mucho más colaborativo y cercano: "Tenemos que encontrar maneras de trabajar juntos intuitivamente y con sencillez. Internet tiene que ser un lugar en el que se permita enlazar cualquier texto, vídeo, imagen o documento".
El padre del lenguaje HTML mostró su deseo de cara al futuro: "Me gustaría que la Red creciese con orden y limpieza. Es lo más difícil, pero lo más interesante. Es el legado que dejamos al futuro; es nuestro conocimiento e Historia. Mi sueño sería hacer una pregunta a un ordenador conectado y que vaya a los índices y me dé una respuesta acertada y comprensible".
Vinton Cerf, vicepresidente de Google y uno de los padres de Internet, puso sobre la mesa la necesidad de apostar por la separación de poderes en la red al igual que se ha hecho en los estados democráticos: "Es necesario separar poderes entre proveedores de servicios, de contenidos y de conexión". Siguió apostando por la neutralidad en la red "para mantener el compromiso democrático". Aunque también vertió algunas críticas contra la dificultad para identificar quién y desde dónde envía información. No se olvidó de los países mas desfavorecidos en los que el desarrollo de Internet en dispositivos móviles será clave: "Mucha gente entrará por primera vez en Internet a través del teléfono, hay que hacer esa experiencia accesible, cercana y satisfactoria. También barata, por supuesto".


El arzobispo de Granada, nuevo presidente de la Comisión Episcopal para la Doctrina de la Fe


La Asamblea Plenaria de la Conferencia Episcopal Española (CEE) eligió hoy al arzobispo de Granada , monseñor Javier Martínez, como nuevo presidente de la Comisión Episcopal para la Doctrina de la Fe en sustitución de monseñor Agustín García-Gasco, que tras pasar a la condición de emérito de Valencia, no podía presidir ninguna comisión.
Javier Martínez fue elegido en segunda votación con 35 votos por delante del obispo auxiliar de Valencia, monseñor Enrique Benavent, que obtuvo un total de 25 votos. Martínez ha sido miembro de esta Comisión durante varios años alternos de 1990 a 1996, de 2002 a 2005 y desde marzo de 2008.

Fuente: http://www.ideal.es/granada/20090422/local/granada/arzobispo-granada-nuevo-presidente-200904221324.html

Un millar de creadores alemanes se movilizan contra Google Books

Cerca de 1.300 personalidades alemanas del mundo de la cultura y las ciencias han firmado el Manifiesto de Heidelberg (sur de Alemania) contra Google por violar los derechos de la propiedad intelectual, y reclaman a los políticos todo su apoyo, informaron hoy los responsables de la iniciativa. "Los políticos tienen que defender nuestros intereses y dejar a un lado la política", afirmó el profesor de filología germánica de Heidelberg Roland Reuß.
Los signatarios le reprochan a Google que su buscador permita acceder a libros recientes y otros bienes culturales y descargarlos a través de Internet de forma gratuita, "sin el consentimiento del autor". Es una forma de pisar "los derechos de la propiedad intelectual", y muchas bibliotecas respaldan incluso la descarga ilegal, insiste Reuß.
Los firmantes se muestran partidarios de que haya autores que publiquen sus trabajos de manera digital, pero nunca sin su autorización. Asimismo, instan al gobierno federal y a los de los estados a defender a toda cosa los derechos vigentes de propiedad intelectual y de publicación y los de los científicos y profesores.
La condición indispensable debería ser, según proponen, proteger la libertad en la literatura, el arte y las ciencias; y ésta es una cuestión "que deben aclarar los políticos internacionales", señaló. Entre los firmantes del manifiesto se encuentran escritores de la talla de Siegfried Lenz, además del editor del diario Die Zeit Michael Naumann, y numerosos científicos y fotógrafos.

Fuente: http://www.elpais.com/articulo/cultura/millar/creadores/alemanes/movilizan/Google/Books/elpepucul/20090422elpepucul_1/Tes

26 bibliotecas de museos y centros de arte inundarán de libros las ciudades con motivo de la celebración del Día Internacional del Libro

Se unen en una experiencia de bookcrossing en la que “liberarán” más de 2.000 volúmenes relacionados con diferentes disciplinas artísticas

Un total de 26 museos y centros de arte contemporáneo compartirán el próximo 23 de abril, con motivo del Día Internacional del Libro, una experiencia de bookcrossing o campaña de liberación de libros, con la pretensión de “inundar” las ciudades con volúmenes sobre las diferentres disciplinas artísticas procedentes de la bolsa de duplicados de sus respectivas bibliotecas. Los participantes han previsto poner en circulación más de 2.000 “libros libres” con la intención de que quienes los recojan, disfruten de su lectura y vuelvan a liberarlos en otro punto distinto del mundo. Todos los libros liberados estarán acreditados con sus correspondientes etiquetas, contendrán las instrucciones necesarias para facilitar al lector su participación en la campaña y estarán registrados en la página web www.bookcrossing-spain.com, donde los lectores podrán indicar el lugar donde encontraron cada ejemplar y el lugar donde lo liberaron. El objetivo de esta iniciativa es sumar a las bibliotecas de los museos de arte en el esfuerzo para el fomento de la lectura y, más en concreto, en la difusión del conocimiento de las distintas disciplinas artísticas.

Just Under Half of Americans Have a Facebook or MySpace Account

It may seem like everyone is "Twittering" or updating their Facebook pages, but half of Americans (51%) do not use Twitter or have a MySpace or Facebook account. Just under half (48%) of adults have either a MySpace or Facebook page with 16% of adults updating their page at least once a day. While the media may have found Twitter, only 5% of Americans are currently using it. These are some of the findings of The Harris Poll, a new nationwide survey of 2,220 U.S. adults surveyed online between March 31 and April 1, 2009 by Harris Interactive. As expected, there are some substantial differences in who is and who isn’t using these social networking sites:
 Three-quarters of those aged 18-34 years old (74%) have a Facebook or MySpace account but this quickly drops off the older one gets. Just one-quarter (24%) of those 55 and older have an account;
 Tweeting is also slightly more prevalent among the young, but not by much; 8% of 18-34 year olds use Twitter, 7% of those 35-44 use it, 4% of those aged 45-54 and just 1% of those 55 and older;
 While men and women use Twitter at the same levels (5% each), women are more likely to have a Facebook or MySpace account (52% versus 45%); and,
 There is also an educational difference in usage of social networking sites. Two in five people with a high school degree or less (40%) have a Facebook or MySpace account compared to 55% of those with some college and 52% of those with at least a college degree.
There has been some discussion about whether these social networking sites may, at some point, become a threat to search engines such as Yahoo! or Google. Right now, that doesn’t seem to be an issue – 45% of adults believe the sites are popular, but they won’t pose a real threat to the domination of search sites while just one in ten (9%) say they may become a threat. Fully 46% of Americans are not at all sure. Even among the largest users of the social networking sites, 18-34 year olds, three in five (62%) say they will not become a real threat to the search engines.

Sólo para ratones (digitales) de biblioteca


La Biblioteca Digital Mundial comenzó por ser una idea original de James H. Billington, director de la Biblioteca del Congreso de los EE.UU., quizá la biblioteca más nutrida del mundo en la actualidad. Tras cuatro años de preparativos y estudios, Koichiro Matsuura, director general de la UNESCO, lanza un proyecto ligeramente revisado a la baja, con el fin de ofrecer a educadores y gran público “material de estudio”.
La BDM ofrece funciones de búsqueda e investigación en siete lenguas (inglés, árabe, chino, español, francés, portugués y ruso) y cuenta con promesas de apoyo de numerosas bibliotecas nacionales de países miembros de la UNESCO.

La BDM ha privilegiado la oferta de documentos cartográficos y bibliográficos más o menos raros, de un interés muy modesto para el gran público. Se ofrece, por ejemplo, la primera edición impresa del Genji Monogatari, la Historia de Genji, de Murasaki Shikibu. Pero ese libro, de indudable interés para los especialistas, está publicado en japonés del siglo XVI, de difícil acceso por todos los públicos.
La BDM solo cuenta con 17 obras / entradas relacionadas con España. No hay ningún clásico castellano, salvo el Diario del Viaje de Magallanes y los Naufragios de Alvar Nuñez Cabeza de Vaca, de evidente interés histórico, pero de un interés relativo para el lector medio de nuestro tiempo. Por el contrario, es de libre acceso un documento cinematográfico de cierto interés: una película/reportaje de 11 minutos, filmada en 1898–99 , por cuenta de los hermanos Lumière -los patriarcas del cine-, consagrada a las corridas de toros y la Semana Santa, en Sevilla. España cañí. Genio y figura, hasta la sepultura.


Planeta abre el primer 'outlet' editorial en Internet

La editorial Planeta DeAgostini Profesional y Formación, del Grupo Planeta, ha abierto una tienda 'on line' que funciona como el primer 'outlet' de libros en Internet, donde ofrece cerca de 300 títulos a un precio único de 5 euros cada uno.
Los libros pertenecen a los sellos editoriales Deusto, Gestión 2000 y CEAC, y sus temáticas se centran en las finanzas, la contabilidad, el marketing, las relaciones públicas y la economía, así como en áreas de comunicación, educación y psicología.
En un comunicado, la editorial señaló que la iniciativa, novedosa en el mercado editorial, permite a Planeta sacar partido a los libros sobrantes, que suelen ser destruidos o vendidos a los canales especializados en saldos editoriales, y ofrecer a los lectores un acceso «casi universal» a los libros.

Fuentes: http://www.lavanguardia.es/cultura/noticias/20090420/53686670391/planeta-abre-el-primer-outlet-editorial-en-internet-barcelona-deusto.html

Así funciona Bubok.es, el portal de autoedición de libros

Sin intermediarios: los autores puede publicar y vender sus libros gracias a esta 'web'

Fuente:http://www.elpais.com/videos/cultura/funciona/Bubok/portal/autoedicion/libros/elpvidcul/20090416elpepucul_12/Ves/

Visita Budok: http://www.bubok.es/

Las 4.500 hojas manuscritas de 'Madame Bovary', en la Red


Las 4.500 hojas manuscritas de la célebre novela de Gustave Flaubert Madame Bovary ya están disponibles en Internet, gracias al trabajo de más de dos años de cientos de amantes de la obra del autor francés. El equipo de trabajo que elaboró la página http://bovary.univ-rouen.fr/ surgió de la colaboración entre la Universidad de Rouen -ciudad natal de Flaubert, situada al norte del país- y la Biblioteca Municipal de la misma localidad y estuvo dirigido por el profesor especialista en el escritor Yvan Leclerc.

Más de un centenar de transcriptores respondieron a la invitación lanzada en internet por los profesores universitarios, y se unieron a estudiantes de la Universidad de Rouen para trabajar de manera conjunta con los investigadores. Se estima que un total de 600 personas participaron en el proyecto. Los 130 transcriptores voluntarios son de edades comprendidas entre los 16 y los 76 años, proceden de 17 países, entre ellos Argentina, Colombia, Francia, Ghana, Italia, Japón, Portugal y Tailandia, y tienen diferentes perfiles profesionales.

La página está destinada tanto a los especialistas como al público general, de ahí la presentación simple, directa y cercana de los originales de los manuscritos digitalizados. "La idea no es dar respuestas inmediatas como si se tratara de artículos bien pulidos, sino de poner a disposición los elementos, las herramientas favoreciendo la exploración y las investigaciones a todos los niveles", señalan los especialistas en la propia página.


Las reclamaciones ante Protección de Datos crecieron un 45% en 2008

Las reclamaciones de los ciudadanos ante la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) por considerar vulnerados sus derechos a la privacidad crecieron más del 45% en 2008, según ha anunciado durante la presentación de la memoria del organismo su director, Artemi Rallo.
De las 2.362 denuncias que presentaron los ciudadanos, la mayor parte se referían a empresas del sector de las telecomunicaciones, a entidades financieras y a sistemas de videovigilancia.
Las quejas en telecomunicaciones se fundamentan sobre todo en la recepción de spam (publicidad no deseada) telefónico y en la incorporación a servicios de tarificación adicional sin consentimiento previo; las de los bancos se centran en la inclusión en los ficheros de morosidad o en el incumplimiento el deber del secreto con el cliente; y las de videovigilancia por considerar que se trata de una intromisión en la intimidad y la privacidad.
Durante 2008 y como resultado de estas denuncias, la Agencia de Protección de Datos inició un 58% más de procedimientos sancionadores que el año anterior, que culminaron con un montante total de 22,6 millones de euros en multas (el 75% de ellas por sanciones "graves", el 18% "leves" y 7% "muy graves").

Los costes emocionales de Facebook o Twitter


El neurólogo portugués Antonio Damasio es considerado el padre de la neurología cognitiva moderna por sus trabajos sobre la relación entre los sentimientos y el funcionamiento del cerebro. La última de sus observaciones en este terreno acaba de publicarse en la revista 'Proceedings of the National Academy of Sciences' y podría tener implicaciones sobre la moderna (y veloz) cultura de masas que nos rodea.
Imágenes de violencia y sufrimiento en televisión, medios digitales cada vez más veloces y difíciles de procesar, relaciones personales sustituidas por redes sociales como Facebook o Twitter... ¿Cómo podría influir todo esto en las capacidades cognitivas del ser humano? ¿Procesamos de igual manera las emociones cuando éstas nos llegan a través de un formato digital? Sin ser un alegato contra las nuevas tecnologías, el último estudio de Damasio indaga en estas cuestiones.
Las conclusiones de este investigador, galardonado con el Premio Príncipe de Asturias en el año 2005, proceden de un experimento llevado a cabo con 13 voluntarios de la Universidad de Southern California (en Los Angeles, EEUU), donde el científico portugués dirige el Instituto del Cerebro y la Creatividad.

Fuente:http://www.elmundo.es/elmundosalud/2009/04/13/neurociencia/1239624696.html

Puravida Ediciones presenta una antología de cuentos de más de treinta autores participantes en el ciclo mensual dedicado al género corto


'De mes en cuando' un grupo de relatistas y aficionados al género breve presentaban en el entonces café Anais y hoy Piaff sus trabajos, para algunos de ellos su bautismo en la letra impresa. Han pasado tres años y ayer fue presentada la primera antología de todos estos cuentistas donde aparecen nombres desconocidos en las letras junto a escritores de experiencia como Andrés Neuman, Ángel Olgoso y José Abad, entre otros muchos. Eran la réplica en prosa a las ya 'centenarias' -han alcanzado el centenar de títulos- y poéticas 'Vitolas del Anais'. El escritor César Requesens Moll, cabecilla de esta iniciativa, ha sido el encargado de seleccionar los relatos que aparecen en el recopilatorio del nuevo sello granadino Puravida Ediciones. Un total de 35 autores, «donde está representada la última hornada de relatistas aparecidos en Granada», comenta César Requesens.
En la edición de 'De mes en cuando' lo que se ha querido es «mezclar a todo tipo de gente y escritores, que van desde los conocidos a personas como Mark Fury, que es un profesor de inglés aficionado a imitar a Elvis Presley, y que hizo una exhibición de su arte en la presentación del relato», cuenta el editor.
Una de las curiosidades de esta antología es la edición de un relato de Poe, pero no del autor de 'Historias de misterio e imaginación' sino de uno de sus descendientes, en ya quinta generación, quien reside en Granada.
«Se llama Mathew Poë y regenta el bar del mismo nombre en la ciudad, y además escribe relatos», señala Requesens.

Fuente:http://www.ideal.es/granada/20090415/cultura/relatos-cuando-20090415.html

Trabajos a medida en la Red.


Internet ha llevado la “globalización” también a los trabajos por encargo en la enseñanza superior de EE UU, más allá de los “enlatados” tipo rincón del vago. Los trabajos de los que nos habla el artículo son originales y hechos a la medida por profesionales de otros países que encuentran una fuente de trabajo remunerado online; en estos casos, como no hay plagio, no hay software que lo detecte.
En los distintos servidores que analiza, se admiten encargos para cualquier curso, incluidas tesis y tesinas… el precio llega casi hasta 43 dólares por página y los temas son muy variados, algunos de verdadera investigación. El artículo menciona también los esfuerzos de algunas universidades por acabar con estas prácticas, y se adentra en cuestiones éticas tanto desde el punto de vista de los estudiantes que hacen sus encargos, como de los “negros” que los escriben.

Bartlett, Thomas
CHEATING GOES GLOBAL AS ESSAY MILLS MULTIPLY
Chronicle of Higher Education, Vol. 55, No. 28, March 20, 2009, pp. A1, A22-A25

Fuente: http://chronicle.com/free/v55/i28/28a00102.htm

Se alza la mayor "catedral intelectual" de la Red

La Biblioteca Digital Mundial pretende reunir los mayores tesoros culturales del mundo.- La UNESCO la pone en marcha este mes
ELPAÍS.com - Madrid - 09/04/2009 Será una gran biblioteca digital que reunirá los más bellos tesoros culturales del mundo; desde antiguos manuscritos chinos y mapas del nuevo mundo a textos originales de Rabelais y postales de Sarah Bernhardt. La Biblioteca Digital Mundial (World Digital Library) se pondrá en marcha el mes que viene en la sede de la UNESCO en París, con un presupuesto multimillonario reunido con donaciones privadas entre las que se cuentan las de Google y Microsoft, según informa el r
La nueva Biblioteca Digital Mundial pretende abarcar las más preciadas joyas culturales de todo el mundo, desde Suecia a Suráfrica pasando por Arabia Saudí. Cuenta con la colaboración de 32 instituciones de todo el mundo, como la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos y la Wellcome Collection, de Reino Unido, además de los comisarios de la UNESCO. Será completamente gratuita y estará traducida a siete idiomas. La ambición del proyecto no tiene precedentes y ya ha sido presentado como "una catedral cultural" on line."Esperamos que acerque las culturas, que impulse una comprensión mejor entre esas culturas y que proporcione usos educacionales para un mundo en el que la lectura y el estudio tiene que competir con medios de comunicación que funcionan 24 horas los siete días de la semana", ha señalado John van Oudenaren, director del proyecto.Se trata de un plan de digitalización similar al de la biblioteca Europeana, inaugurada el pasado noviembre por la Unión Europea tras digitalizar millones de libros, obras de arte, manuscritos, mapas, películas y documentos de audio y vídeo procedente de bibliotecas nacionales y galerías de toda Europa. El día que se puso en marcha, el volumen de visitas colapsó la web .En busca de la digitalización mundialLa nueva Biblioteca Digital Mundial quiere abarcar el máximo de países, aunque contará con las limitaciones impuestas por la falta de digitalización en muchos países en vías de desarrollo, sobre todo en África. "Es sobre todo un proceso abierto y a largo plazo", ha advertido Van Oudenaren. "Nos gustaría tener instituciones asociadas en cada país del mundo, porque sólo así se convertirá en una auténtica biblioteca mundial".Y su objetivo son las mayores joyas culturales, como insisten los organizadores. De la Biblioteca Nacional francesa, por ejemplo, se mostrarán películas de los hermanos Lumière, de finales del XIX, y una grabación de 1898 de La marsellesa. De Reino Unido, la Wellcome Collection proporcionará dibujos de anatomía y textos científicos, incluso el primer bosquejo de la doble hélice del ADN, trazado por uno de sus descubridores, Francis Crick. Además, de la Biblioteca Nacional y Archivos de Irak se reunirá una serie de periódicos de los siglos XIX y XX escritos en árabe, inglés, kurdo y turco otomano. La Biblioteca Alejandrina, líder en la digitalización de tesoros del mundo árabe, ofrecerá las placas de la Descripción de Egipto, una obra de observación científica efectuada por eruditos franceses durante la incursión militar de Napoleón en 1798.

Fuente: http://www.elpais.com/articulo/cultura/alza/mayor/catedral/intelectual/Red/elpepucul/20090409elpepucul_2/Tes
En Internet una versión actualizada del servicio de consulta de los catálogos de las Bibliotecas Públicas, servicio que se puso en marcha en mayo de 1996 a iniciativa de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, del Ministerio de Cultura y que se encuentra disponible en la siguiente dirección:


Fuente: http://www.mcu.es/bibliotecas/MC/CBPE/index.html

El gramófono fue el primero de una lista de desencuentros entre la industria y los avances tecnológicos


Preveo un marcado deterioro de la música, una interrupción del desarrollo musical del país y gran cantidad de otros daños [...] por virtud, o mejor dicho, por vicio, de la proliferación de las máquinas reproductoras de música". La frase no es del presidente de la SGAE, Teddy Baustista, sino del más grande director de bandas de música de su tiempo, el compositor John P. Sousa. Escrita en 1906, muestra cómo la fobia de la industria audiovisual a la tecnología viene de lejos, olvidando que, sin ella, el negocio no existiría. Sousa encabezó un movimiento de compositores, músicos, fabricantes de pianos e impresores de partituras contra dos innovaciones musicales de finales del siglo XIX: el gramófono y las pianolas.
La fobia de la industria audiovisual a la tecnología viene de lejosComo escribió en un artículo de Appletons Magazine, "llegan esas máquinas parlantes, reduciendo la expresión de la música a sistemas matemáticos de megáfonos, ruedas, piñones, discos y cilindros [...]". Para Sousa, el Gobierno debía proteger a los artistas. Más de cien años después la industria sigue en las mismas. El pasado martes, un fiscal de EEUU pedía por primera vez en ese país ocho meses de cárcel para un inter-nauta por subir un disco a la Red. Mientras, en España, los autores están fraguando un acuerdo con las operadoras de telecomunicaciones para frenar el intercambio de archivos P2P.
El rechazo, una constanteComo defiende el experto en cine y tecnología Scott Kirsner en su libro Inventando el cine, la batalla entre la industria audiovisual y la tecnología ha tenido dos constantes: inicial rechazo a los inventos por el temor a que dañaran sus ingresos y aceptación final, cuando descubren cómo sacar provecho de ellos.Aunque el Tribunal Supremo de EEUU consideró en 1908 que el gramófono y el piano automático no infringían los derechos de los autores, un año después el Congreso redactaba una ley por la que las nuevas máquinas pagarían una especie de canon a los artistas. Aquí aparece una tercera constante histórica: cuando la industria audiovisual no ha podido frenar una innovación, se ha dirigido a los jueces o los políticos para conseguirlo.
Prohibido ir a la radioHollywood asistió a la explosión de una próspera industria discográfica. En 1921, según estadísticas de la RIAA (asociación de las grandes empresas de este sector en EEUU), los ingresos por venta de discos fueron de casi 600 millones de dólares (con el valor del dólar de 1983). Un año antes, en noviembre de 1920, la KDKA de Pittsburgh (EEUU) se convirtió en la primera radio comercial en emitir. El éxito fue arrollador. Tres años después había 500 emisoras y, en 1926, más de cinco millones de transistores estaban repartidos por todo el país.
La industria del cine combatió a la radio con más tecnologíaHollywood reaccionó prohibiendo a sus mejores artistas ir a programas de radio y las discográficas obligaron a sus músicos a acatar la orden por contrato. Las grandes productoras cinematográficas hicieron lo mismo. En 1932, decidieron de forma conjunta vetar la participación de sus estrellas en la radio. Aunque la medida sólo duró nueve meses, volvió a demostrar que la primera reacción de Hollywood ante una nueva tecnología es el rechazo. La segunda reacción es su aprovechamiento. Las discográficas usaron la tecnología para recuperarse. Primero sacaron el disco de vinilo de 33 revoluciones por minuto, de mayor capacidad y resistencia. Después usaron la radio para promocionarse, incluyendo pagos bajo cuerda. La industria del cine combatió a la radio con más tecnología. El sonido y el color, despreciados en sus inicios, fueron sus bazas. Pero tuvieron que ser los hermanos Warner, casi unos recién llegados, los que estrenaran la primera película sonora, The Jazz Singer, en octubre de 1927. Esta apuesta convirtió a la pequeña productora Warner Brothers en una de las grandes.
La llegada de la televisiónLa Gran Depresión y la Segunda Guerra Mundial provocaron una suspensión temporal de las hostilidades entre Hollywood y la tecnología, pero la popularización de la televisión acabó con la tregua. Tanto el cine como la música, a los que ahora se unía un nuevo aliado, la antes enemiga radio, vieron en los televisores una seria amenaza. De hecho, había motivos para preocuparse. Antes de la guerra, el estadounidense medio iba al cine 35 veces al año. La cifra empezó a bajar en 1949, con un televisor por cada diez hogares. En 1967, con el 93% de hogares con televisión, se iba al cine cinco veces al año, las mismas que hoy.La industria audiovisual hizo de todo para frenar a la televisión (comprar emisoras, presionar a las autoridades) hasta que descubrió que podía sacar tajada. El nuevo medio daría una segunda vía de negocio a las películas que, retiradas de las salas, podían ser licenciadas a las emisoras.Con la televisión por cable (de pago) aún habría una tercera ronda de hacer caja. Y, cuando apareciera el vídeo, una cuarta. En el año 2000, antes del boom de Internet, tanto los ingresos por licencias a las televisiones como por ventas de vídeo eran superiores al dinero de las taquillas.
Las discográficas consiguieron que los fabricantes de radiocasetes y cintas vírgenes pagaran un canon en 1974Jessica Litman, autora de la obra Digital Copyright, entiende el miedo de Hollywood: "Las innovaciones tecnológicas desestabilizan el mercado, llevan a periodos de incertidumbre y acaban por beneficiar a unas compañías y perjudicar a otras".Una de estas novedades fue el audiocasete. Presentado por Philips en 1964 como una grabadora portátil de audio, provocó enormes cambios. Estas discretas cintas de 30 minutos de duración por cada lado permitieron a los usuarios que su música fuera portátil. Además, provocaron un crecimiento de las ventas de música. Las discográficas consiguieron que los fabricantes de radiocasetes y cintas vírgenes pagaran un canon en 1974. Un año después, aparecería el videograbador Sony Betamax, y la historia se repetiría. Los jueces eximieron al fabricante de responsabilidad sobre lo que el usuario copiara con su vídeo. Pero cuando Hollywood quiso dar gracias al cielo, tras comprobar que el vídeo doméstico era una máquina de hacer dinero mediante la venta directa de películas, las cintas vírgenes y el nuevo sector del videoclub, el sistema Betamax ya agonizaba frente al VHS.Llegaron entonces los años dorados. El CD, del que no habría grabadoras hasta 1999, volvió a animar las ventas. Un año antes, una desconocida empresa tecnológica sacó al mercado un reproductor de MP3, el Rio PMP300, y la llevarían a los tribunales por ello. Al año siguiente, le tocó al programa de intercambio de archivos Napster. Otros como Grokster o Kazaa sufrieron la misma suerte. Al comprobar que las cosas no mejoraban, el sector audiovisual, como ya pidiera Sousa en 1906, exigió a los políticos y jueces que se fuera en contra de los usuarios. Como dice Litman, "es comprensible que intenten resistirse a la incertidumbre y mantener el status quo".

Fuente:http://www.publico.es/ciencias/211644/eterna/tecnofobia

La mayor cadena de librerías del mundo compra una editorial electrónica


"El mercado no ha estado lo suficientemente maduro hasta ahora. Creemos que es una gran área de crecimiento que marcha hacia adelante", ha dicho a ese rotativo William J. Lynch, presidente de bn.com.La venta de libros electrónicos se han triplicado en el último año, mientras que, según el Times, las de libros tradicionales se han estancado o han caído. Entre mediados de diciembre y medidos de enero, las ventas de libros en formato digital supusieron un 3% del total, frente al dato del 1% que todavía manejan los editores tradicionales estadounidenses.En España, el 10,5% de la facturación editorial anual se realiza en formato digital, según datos de 2007 (los últimos disponibles) de la Federación de Gremios de Editores de España.Los hasta ahora dueños de Fictionwise, Steve y Scott Pendergast, seguirán de manera independiente al frente de sus dos portales de venta de libros electrónicos (fictionwise.com y eReader.com). Los títulos que los usuarios pueden comprar en estas webs se pueden leer en teléfonos móviles como el iPhone, de Apple; ordenadores personales y agendas electrónicas. Algunos de 60.000 títulos de catálogo del Fictionwise son aptos para el nuevo lector de Sony, el modelo Reader.Bn.com, en los últimos años, ha realizado varios intentos de comercializar libros electrónicos. Este último movimiento, según The New York Times, lleva a Bn.com a competir directamente con Amazon.com (un gran centro comercial virtual), que vende libros electrónicos para ser leídos en su propio reproductor (Kindle), además de en el iPhone. Los editores estadounidenses han saludado la noticia como una buena oportunidad para que haya más competitividad en el sector.

Fuente: http://www.elpais.com/articulo/cultura/mayor/cadena/librerias/mundo/compra/editorial/electronica/elpepucul/20090306elpepucul_2/Tes

*En 100 datos, así es el niño español*

*Caprichoso con la comida y volcado en la televisión, en el móvil y en losvideojuegos. Pero también feliz, con fuertes vínculos familiares yamistosos, tolerante, que rinde en el colegio y confía en sus padres. Estaes la radiografía más completa sobre la vida de nuestros pequeños.**Por Ana Bretón e Isabel Muñoz. Dibujos de Marta, Paula y Ana Moreno*
1. Una gran minoría.En España hay 6.655.889 niños, entendiendo como tales aindividuos menores de 15 años (el 14,4% de la población española). La ONUconsidera jóvenes a las personas que tienen entre 15 y 25 años.
2. Altura. El niño medio español es entre dos y tres centímetros más altoque hace dos décadas. Ya es tan alto como el europeo: sólo suecos,holandeses y alemanes son más altos.
3. Peso. Pese a las cada vez más inquietantes noticias sobre el aumento dela obesidad infantil, nuestros niños y niñas no sufren sobrepeso ni obesidad(70%).
4. Cabello. Por desgracia, el niño medio español ha tenido piojos. Así, el50% de los escolares ha visto alguna vez su cabeza invadida por estosdesagradables okupas.
5. Pies. Pruebas visibles de lo que, a veces, aguanta nuestro niño. El 75%ha sufrido rozaduras o marcas provocadas por el calzado. Los responsables,sí es que los hay, son los padres, ya que el 90% asegura no saber cómocalzar bien a sus hijos.
6. Vista.Ve bien, pero hay un 25% de niños que sufre algún problema visual,sobre todo al esforzarse de cerca para realizar tareas como la escritura, lalectura o estar frente al ordenador.
7. Higiene. La mayoría de los infantes (64%) españoles se lava los dientestodos los días una o dos veces, insuficientes a todas luces ya que el 47%tiene caries a los 12 años. Además, la mayoría no se cepillaría los dientessi no fuera porque se lo exigen sus padres. El 53% de los niños de entre 2 y7 años se lava las manos antes de comer.
8. Se muerde las uñas. Hábito difícil de erradicar, aunque a medida que vacreciendo tiende a desaparecer. Así, el 79% de los críos de 3 y 4 años y el41% de los que tienen 8 años se muerden las uñas.
9. Alimentación. El 75% de nuestros infantes come en casa, sólo el 25%utiliza los comedores del colegio.
10. Apenas toma verduras. Como sus padres, el niño español come demasiado ymal. Tres raciones por semana de fruta y verdura es la media que ingierennuestros hijos, cuando lo recomendable son dos raciones de verdura y otrasdos de fruta al día.
11. El pescado ni lo huele. Pese a los efectos beneficiosos para la salud yel intelecto, a nuestro pequeño le cuesta muchísimo comer pescado: sólo un2% lo hace a diario.
12. No desayuna o lo hace mal. Sólo uno de cada cuatro niños desayunacorrectamente. Más de 80% le dedica menos de 15 minutos. El 56% sólo toma unvaso de leche acompañado de algún hidrato de carbono y el 19,3% toma untriste vaso de leche.
13. Entregado a las chucherías. Entre los 2 y los 3 años, un 55% de losniños come golosinas, como mínimo, una vez a la semana. A partir de los 3años, lo hace un 68%.
14. Caprichoso con la comida. El 62% rechaza lo que le ponen en la mesa yuno de cada tres come sólo lo que le gusta.
15. Su menú ideal. Para el 50% de los niños de 6 a 14 años su comida soñadaes la pizza, la pasta y los helados. Pero para el 65% sus alimentospreferidos son las galletas y el chocolate.
16. Le falta vitamina D. A los malos hábitos que acabamos de describir, sesuma que el 60% de los niños tiene déficit de vitamina D. El 90% de lasniñas no alcanza la ingesta correcta de calcio que se debe tomar al día paratener un huesos sanos.
17. Es más inteligente. Eso dicen los estudios. La media de cocienteintelectual de los niños españoles se ha incrementado entre un 15% y un 17%en los últimos 30 años.
18. Revisiones. Un 93,2% de los niños recibe un seguimiento pediátricoadecuado. El 84% ha visitado alguna vez al dentista y uno de cada cinco va,al menos, una vez al año.
19. No bebe. Aunque se inicia en el consumo de alcohol a los 16,8 años,durante la preadolescencia o adolescencia temprana (de 12 a 14) mantiene losprimeros escarceos con la bebida. Así, el 58% de los chicos de 14 años a 18años dice haber tomado alcohol durante el último mes.
20. Ni fuma... La edad media de iniciación también se sitúa en los 16,5años. Pero para el 98% de los niños el tabaco es malo. Pese a ello, a un2,1% le gustaría fumar.
21... Aunque sí de forma pasiva. Ni leyes antitabaco ni campañas. Entre el50% y 70% de nuestros niños están expuestos a un ambiente de tabaquismo.Además, un 30% de los padres fuma delante de sus hijos.
22. Amor. Ni Edipo ni Electra, nuestros niños ya no se enamoran ni de sumadre ni de su padre, y es que el profe es el objeto de deseo para el 35% delos críos.
23. Sexo. No es un angelote asexuado, aunque a más de un progenitor legustaría. Mantiene su primera relación sexual a los 16 años y para angustiade todos, no siempre con preservativo. Pese a que cada vez hay más padresque le informan, sus fuentes son los medios y los amigos (70%).
24. No se pelea. A pesar de la repercusión de los casos de acoso escolar, ala mayoría de los niños españoles (62%) nunca le han pegado en la escuela.Eso sí, a un significativo 45% –y hasta los 11 años– le insultaron confrecuencia. Sólo el 4% de los críos de 6 a 11 años y un 1,3% de 12 a 14 añosdicen sufrir violencia sistemática en el colegio.
25. Ni le pegan en casa. Así lo afirma casi el 90%. Pero en nuestro país hay175.000 niños de 6 a 11 años y 140.000 preadolescentes a los que al menosuno de sus padres les pega con frecuencia.
26. Pero le riñen. El 87% de los chicos de 12 a 14 años se queja de que esabroncado frecuentemente por sus padres, frente al 70% de los más pequeños,quien asegura no recibir ninguna regañina.
27. Familia. Vive en un hogar convencional, integrado por cuatro miembros:padre y madre, un hermano y él (el 49%).
28. Vivienda. El perfil del hogar medio español es un inmueble de 64,68 m2.
29. Relación fraterna. Todos sabemos cómo es: ni contigo ni sin ti. Locierto es que el 81% vive con hermanos en casa y el 55% tiene un únicohermano. Hay un 14% de niños que no tiene hermanos.
30. Un país de abuelos. Son clave en los afectos infantiles. El 96% tiene lasuerte de contar con abuelos, aunque no suelen vivir con él (sólo lo hace un13%), y de divertirse con ellos (eso asegura el 61%).
31. Ávido de contactos. Pese a que tres de cuatro menores ven cada semana aalguno de sus abuelos, desean hacerlo aún más (86%), también los que tiene13 y 14 años. Que al 57% de los críos le den todo lo que pida quizá tengaalgo que ver (57%).32. Solo en casa, pero un rato. Así es de lunes a viernes para el 51% de losniños. Pero un 13% de los chicos de entre 12 y 14 años y el 7,5% de los de 6a 11 pasan solos toda la tarde hasta que llegan sus padres.
33. Cenas concurridas. En el 79% de los casos es así, pero existe un 2,8% deniños de entre 6 y 11 años que normalmente cena sin ninguno de susprogenitores.
34. Atenciones paternas. El niño medio no piensa que sus padres pasan, porculpa del trabajo, poco tiempo con él (65%), y eso que apenas juega conellos: sólo dos de cada 10 niños lo hacen todos los días.
35. No siente la soledad. Ni en el colegio (87%) ni en casa (entre el 70% yel 77%). Pero hay un significativo 34% de niños de 8 años que sí se sientesolo en la escuela y más de 920.000 chicos de 6 a 14 años, en casa.
36. Mascotas. Alivian la soledad y es una fuente de bienestar para el 80%.El animal de compañía preferido del niño español es el perro, y eso quesacarlo a la calle no parece ir con él. En seis de cada 10 hogares tienen almenos una mascota.
37. Tiempo libre. Lo destina mayoritariamente a ver la tele (80%), a losvideojuegos (35%) y a los juegos tradicionales (32%).
38. Sale con papá y mamá. Y, además, se divierte (el 85% frente al 8% quedice aburrirse y al 7% que no sabe qué contestar), incluso los chicos de 12a 14 años (62%).
39. También con los amigos. Posee un amplio círculo social. Más del 52% dicetener más de 20 amigos en el colegio. A éstos, se añaden primos (el 50%tiene uno o dos a los que ve con frecuencia) e hijos de los amigos de suspadres (76%). Menos del 1% dice no tener ningún amigo en el cole.
40. Una vida social muy ajetreada. Con tantos amigos casi parecen pocos los10 cumpleaños a los que, como media, asiste anualmente.
41. En la calle. El 57% de los niños de entre 6 y 11 años sale a la callesolo con sus amigos. A partir de los 12, lo hace el 79%.
42 Pero no de noche. Entre los más pequeños estas salidas no son mayoritarias, pero a los 14 años ya sale el 51%.
43. Afortunado. El niño español está entre los mejor cuidados del mundo, enconcreto en el quinto lugar, por detrás de holandeses, suecos, daneses yfinlandeses.
44. Se siente protegido. Tanto en casa como en el colegio. El 77% dice tenercompañeros que le defienden en caso de amenaza, aunque el resto cree que nolo harían.
45. Confiado. Los papás españoles pueden estar tranquilos: el 79% denuestros niños les cuenta los problemas que tiene en el colegio. Incluso loschicos de 12 a 14 años tienen como confidentes a sus padres (73%), pordelante de los profesores (el 64% nunca le contaría un problema importante).
46. Tolerante. Así da gusto. Nuestros infantes piensan que es bueno que hayacríos de diferentes países (85%) y que nadie merece ser marginado (64%). El57% rechaza la violencia, incluso en defensa propia.
47. Generoso. Seis de cada 10 niños comparten sus juguetes, aunque estén conellos.
48. Entorno económico estable. Pese al aumento de la pobreza infantil (unode cada cuatro niños que vive en España es pobre, la mayor parte pertenece afamilias inmigrantes) que nos ha colocado en la cola de Europa y la crisis,el niño español vive en una situación económica estable, ya que el 80% delos progenitores tiene, de momento, empleo. La retribución media bruta enEspaña es de 24.000 euros al año.
49. Pero con menos dinero. La crisis le ha llegado a través de la familia.El paro, la caída del consumo y el frenazo del crédito harán que lasfamilias españolas dispongan de 6.000 euros menos para gastar.
50. Ingresos. Procede de su paga semanal: menos de 10 euros, cantidad queperciben el 58,3% de los chicos de 6 a 11 años y el 64,6% de los de 12 y 14años. Hay un privilegiado 6% que gestiona ¡20 euros!
51. Gastos. Los más pequeños destinan mayoritariamente su paga a comprarchucherías o pequeños juguetes, mientras que los mayores prefieren invertiren ropa (42%) y recargas del teléfono móvil (20%).
52. Ahorra. El niño medio destina una parte importante de su paga aguardarla (60%). También los hay que apuntan maneras y parecen escuchar losnegros augurios sobre la Seguridad Social: un 53 % de los chicos de 11 y 13tiene una cuenta bancaria.
53. Sedentario. Según los expertos, la actividad física brilla por suausencia entre la población infantil: más del 50% sólo la practica en laescuela. Además, el 45% es incapaz de tocarse los pies con la punta de losdedos.
54. Propietario. Aunque más del 80% de las familias tiene su casa enpropiedad –eso sí, hasta que el banco y la tasa de morosidad lo permitan–,la gran propiedad infantil es su cuarto. El 63% de los chicos de 10 a 14años afirma que sus padres no tienen ningún derecho sobre cómo está o dejade estar su habitación. Por algo es su reino: el 60% de los chicos de 6 a 11años y el 75% de los preadolescentes prefieren estar solos en su cuarto.
55. Colabora en el hogar. Pese a las quejas paternas, resulta que el niñoespañol es bastante colaborador, por lo menos a la hora de poner la mesa yde recoger sus juguetes o su habitación: lo hace el 81%.
56. Vestuario. Sus padres se gastan en ropa para él una media de 420 eurosal año. La adquieren sobre todo en centros comerciales y grandes superficiesy el 40% que compra prendas en una boutique infantil lo hace como regalo.
57. Despistado. En España, los niños pierden cada día entre tres y cincotoneladas de ropa.
58. Consumidor poderoso. Influye en casi un 43% de las compras familiares yen más del 50% de las destinadas a él.
59. Sin estrés. Aunque los exámenes le generan tensión, el niño español losobrelleva. No obstante, se estima que entre el 15% y el 25% de losescolares presentan altos niveles de ansiedad ante la evaluación. Además,hay un 33% de niños que vive en familias con una elevada tasa de estrés.
60. Pero con dolor de espalda. Más del 50% de los chicos y casi al 70% delas chicas de 10 a 14 años han sufrido dolores de espalda. Las causas:mochilas sobrecargadas de libros y cuadernos y posturas inadecuadas.
61. Duerme bien. Una media de nueve horas al día. Pese a que este descansose considera suficiente, casi las tres cuartas de los chicos de 10 a 14 añosdicen sentirse cansados cuando van al colegio.
62. Quiere ser futbolista o maestra. ¡Larga vida al estereotipo! Ellossueñan con ser deportistas (22,8%), sobre todo futbolistas (17,1%), y ellasprofesoras (22,7%).
63. Trabajar a gusto. Unos y otras están de acuerdo en desempeñar tareas queles gusten y en cuidar de su familia (89%), antes que cobrar un gran sueldo.
64. Pero no en lo mismo que sus padres. El 94,2% no quiere dedicarse a lamisma profesión de sus progenitores, pero al 20,4% le gustaría que sus hijossí lo hicieran.
65. Empleo. Evidentemente, su trabajo es estudiar. En España la enseñanza esobligatoria hasta los 16 años. El 67,4% está matriculado en centrospúblicos; el 26%, en concertados y el 6,6%, en la privada.
66. Periodo laboral. El calendario escolar español es de 175 días lectivos.España es uno de los países de Europa con más horas lectivas, un 3% más quela media europea.
67. Rendimiento. Termina con éxito su curso escolar. Curiosamente, elrendimiento escolar es más alto entre los niños que ven la televisión menosde una hora al día. Aun así, alrededor del 30% no termina la enseñanzaobligatoria, uno de los datos de fracaso escolar más alto de la UniónEuropa.
68. Extraescolar. Más de la mitad de los niños realiza actividadesescolares. El 61% de los alumnos de Primaria y el 35% de los de Secundariapractican dos o más actividades fuera del horario docente.
69. El deporte, el rey. Para más del 62% es la actividad extraescolarpreferida, frente al 31% que opta por la música, la pintura, el baile o elteatro.
70. Solidaridad. Aunque se manifiesta preocupado por el medio ambiente(32,3%) y por luchar contra la pobreza (35%), lo cierto es que sólo un 8%realiza actividades relacionadas con la solidaridad.
71. Teléfono móvil. Junto a la consola (el 73% de los menores de 13 añostiene una), es su tesoro. Lo tienen el 82% de los chicos de 12 a 14 años ymás del 43% de los niños de 6 a 11 años. Y quien no lo tiene, desea poseerlo(83%).
72. Cómo lo usa. Mayoritariamente, para enviar mensajes cortos. El 24% hacellamadas casi todos los días y el 41% dice gastarse menos de tres eurossemanales.
73. Idiomas. El niño medio español no es bilingüe, está claro. El inglés esel idioma que mayoritariamente estudian los alumnos de Primaria (92,3%)y deESO (99,1%). Pero nuestro niño no sigue un aprendizaje complementario deidiomas (el 19% de los chicos de 6 a 11 años y el 16,2% de los de 12 a 14años), y eso que el 71% dice que saber idiomas ayuda a encontrar trabajo.
74. Al volante. Dos de cada tres niños viajan en coche sin cumplir todas lasrecomendaciones de seguridad vial. Los expertos aseguran que, si serespetaran, se evitaría más del 75% de la muertes en carretera.
75. Más tele que pupitre. De media, cada niño la ve durante dos horas y 34minutos al día. Casi 937 horas al año, ¡37 más de las que dedica a asistir aclase! Pese a la tendencia creciente de la soledad del menor, la mayoría lave en compañía, la fórmula más recomendable por los expertos.
76. Pero en su cuarto. El 60% no tiene televisor en su habitación, pese aque cada vez hay más niños a los que se les instala este aparato en susdominios.
77. Hábito influyente. El pequeño español elige sus juguetes por lo que veen la televisión (86%), muy por encima de la media europea (64%). A partirde los 10 años, también se guía por los amigos.
78. Internet. Aunque sólo lo tiene el 46,5% de los hogares españoles, locierto es que se va extendiendo. Así, siete de cada 10 niños de 10 a 14 añosson usuarios (70%), por debajo de la media europea (75%).
79. Estudiar y jugar. El 87% se conecta para chatear, jugar y descargarsepelículas y música (los chicos de 12 a 14 años), frente al 21% que lo hacepara buscar información relacionada con sus estudios (los pequeños).
80. Cuánto navegan. Los chicos, una media de 90 minutos; las chicas, 150minutos.
81. Sin protección. El 61% asegura estar solo cuando se conecta. Sólo uno decuatro padres controla lo que hace su hijo en Internet y el 24% empleaherramientas de control parental para supervisar los contenidos.
82. Lee. El 85,3% de los niños de 10 a 13 años se declara lector y el 74%lee todos los días.
83. Por gusto. El 82,5% dice que lo hace porque quiere y no sólo lecturasobligatorias del colegio. La literatura de fantasía es el tema preferido,aunque a partir de los 13 años se decanta por las novelas de aventura, deintriga y de ciencia ficción.
84. Vacaciones. El niño español tiene 12 semanas y tres días, uno de losperiodos vacacionales más largos de Europa; nos supera Italia, con entre 12y 13 semanas.
85. Con los abuelos. Ante tan largas vacaciones lo difícil es colocar a lospequeños. ¡Menos mal que están los abuelos! El 56% de los niños pasa conellos el periodo vacacional sin padres, el 28% en campamentos y el 16% haceactividades en el colegio.
86. Ocupación vacacional. Durante estos días, el 57% se dedica a nadar en lapiscina, el 34% hace deporte y el 9% aprende inglés. Pero también juega conla consola y el ordenador (40%) y, cómo no, ve la tele.
87. A la playa. El destino preferido por el 74% para irse de vacaciones; el13% elige la montaña y el 15% el pueblo.
88. En avión. El 53% prefiere volar porque es más rápido y «así llegaantes», frente al 41% que elige el coche para «estar con la familia ycantar». El 6% prefiere el coche de San Fernando, porque se marea.
89. Siempre van con él. Consola (61%), móvil (22%) y reproductor de música(16%), son los objetos que se lleva de vacaciones.
90. Lo mejor del verano. Es evidente que estamos retratando a un niño: loque más le gusta son los helados (al 76%), estar con sus padres (el 22%) yque le dejen acostarse tarde y levantarse cuando quiera (el 11%).
91. Cree en Dios, aunque menos. El 80% de nuestros niños se declaracristiano y reza a Dios, el 60% va a misa ocasionalmente y el 40% va casicada semana... hasta llegar a los 12-13 años, donde ya sólo un 60% cree enDios y le reza, y un 20% va a misa semanal.
92. También en los Reyes Magos. Será porque visitan el 70% de los hogaresespañoles y porque más del 50% de los críos recibe lo que ha pedido.
93. Juguetes. Prefiere los tecnológicos. El 71% se decanta por las consolasy el 65% quiere también videojuegos. Le siguen los coches (45%) y losmuñecos (40%). Los españoles son los críos europeos que más aparatos(reproductores, consolas u ordenadores) consumen.
94. Siete regalos al año. Es la cifra que recibe como media el niño español.Sólo a los británicos (10) y a los holandeses (8) les regalan más.
95. Clase social. Estamos en un país de niños de clase media-baja.
96. Ideología. En términos políticos, su respuesta es el «no sabe/nocontesta» de las encuestas. Aunque le preocupa la violencia, en lapreadolescencia manifiesta una mayor denuncia de la injusticia y a lasdesigualdades. Así, valora la pobreza (casi el 21% de estos chicos) y elhambre (18%) como las peores cosas del mundo.
97. La guerra. Es una constante entre los niños. El 42% de los de 6 a 11años y casi el 38% de los chicos de 12 a 14 años piensan que es el problemamás grave del mundo. Para los más pequeños, el segundo es la muerte.
98. Malos tratos. Los critica abiertamente. El 57% rechaza la violencia,incluso si es en defensa propia. Sin embargo, según estudios recientes, ochode cada 100 niños que viven en España sufre algún tipo de maltrato.
99. Se ve jubilado. Es un poco prematuro, pero así son las encuestas. Lastres actividades más mencionadas son: dedicarse a cuidar a la familia (másdel 36%), a no hacer «nada» (más del 16%) y a viajar (el 8%).
100. Y con una larga vida. Según las previsiones de los expertos másoptimistas, el 50% de los niños que nacen en la actualidad vivirá 100 añosgracias a la medicina preventiva y a los avances antiaging.*+ Fuentes: Adecco-Fundación Adecco. ASANEC. Asociación Española dePediatría. Barómetro de la Educación 2008. Cáritas. Censo Escolar 2008/2009.Centro Innocenti de UNICEF. Centro Reina Sofía para el Estudio de laViolencia. Comisión Europea. Comité Nacional para la Prevención delTabaquismo. Consejo General de Colegios Oficiales de Farmacéuticos. ConsejoNacional de Ópticos-Optometristas. Dodot. Encuesta Consumo y EconomíaFamiliar de Caixa Cataluña. Encuesta de Infancia en España 2008 de laFundación SM. Encuesta Domiciliaria sobre el Alcohol y Drogas en España2007/2008. Encuesta Duracell. Encuesta Jetix. Encuesta Nacional de Salud.Encuesta sobre Salud Bucodental en Adolescentes. Estudio Marketing yniños.Estudio sobre la prevalencia de los Trastornos del Comportamiento enla Infancia y la Adolescencia. Estudio Tulipán.Feria Profesional del Animalde Compañía.Foro de la Infancia y la Adolescencia. Fox Kids. FundaciónAreces.Fundación Española del Corazón. Fundación Hispana de EnfermedadesMetabólicas Óseas. Fundación Kovacs. Fundación Sanitas. Hábitos de lectura ycompra de libros en España 2008. INE. Informe SOBRE LA Organización deltiempo escolar en Europa (Comisión Europea).Instituto Nacional de Calidad dela Evaluación. Investigación en Psicología del Consumidor. Iº EstudioTransversal Español del Crecimiento 2008. Mapfre.Observatorio Idea SanaEroski. OCU.Organización Médico Colegial.Panda Security.Perfil de losconsumidores de ropa para niños en España de Du Pareil... au Méme. Reuniónsobre prevención del alcoholismo en niños y jóvenes en la Asamblea de lasRegiones de Europa. Revisión del Padrón Municipal 2008. Save TheChildren.Sociedad Española de Pediatría Extrahospitalaria y AtenciónPrimaria. Tecnocasa. Universidades de Alicante, Autónoma de Madrid,Barcelona, Pompeu Fabra y de Valencia.*

Explorar los rincones ocultos de Internet

Un día del verano pasado, el motor de búsqueda de Google alcanzó un hito sin que prácticamente nadie se enterara. Añadió un billón de direcciones a su lista de páginas de Internet. Pero por increíblemente elevado que parezca ese número, representa sólo una fracción de la totalidad de la Red. Más allá de ese billón de páginas está una Red todavía más grande de datos ocultos: información financiera, catálogos de com­pra, billetes de avión, investigación médica y cualquier otra información que se haya guardado en las bases de datos que resultan invisibles en muchos casos para los buscadores.
Los problemas con los que tropiezan los motores de búsqueda más importantes al penetrar en la llamada Red profunda con­tribuyen de manera esencial a explicar por qué todavía no pueden dar una respuesta sa­tisfactoria a la pregunta de "Cuál es la mejor tarifa para viajar de Nueva York a Londres el jueves". Las respuestas a estas preguntas se podrían obtener fácilmente... si los moto­res de búsqueda supieran cómo hallarlas."La Red rastreable es la punta del ice­berg", explica Anand Rajaraman, cofun­dador de Kosmix, una nueva empresa de búsqueda en la Red profunda. Kosmix ha desarrollado programas que asocian las búsquedas con las bases de datos que tienen más probabilidades de ofrecer información relevante, y luego ofrecen una visión gene­ral del tema obtenida de múltiples fuentes.

Fuente:http://www.elpais.com/articulo/internet/Explorar/rincones/ocultos/Internet/elpeputec/20090404elpepunet_1/Tes

El libro del futuro ya está aquí


La revolución digital ha llegado al mundo del libro y parece imparable. Dispositivos con pantallas más cómodas de leer, con más capacidad de almacenaje y conexión a Intenet. Los últimos adelantos tecnológicos hacen los 'e-books' más cómodos y útiles, al tiempo que transforman la industria editorial.
Cuando nos dicen que en pocos años vamos a leer en libros electrónicos no es de extrañar que la mayoría de los lectores rechace la idea. Su experiencia de lectura en pantallas se limita a la de un ordenador, que resulta muy incómodo debido a la intensidad de luz que emite su pantalla y que nos hace acabar la jornada laboral con la vista cansada de leer y escribir correos electrónicos. Si ya tiene mérito leer apretujado entre decenas de personas en el metro o en un autobús de vuelta a casa, no sorprende que los lectores abominen la idea de leer a su autor favorito en un ordenador, por muy pequeño y portátil que sea. Afortunadamente, la lectura de un libro electrónico no tiene nada que ver con la agotadora lectura en ordenadores.
Las pantallas de los libros electrónicos permiten leer los textos digitales con luz incidente, es decir, su lectura es igual de amable y cómoda que cuando leemos un libro o un periódico. Estos nuevos soportes cuentan con una tecnología, conocida como tinta electrónica, que permite disfrutar la lectura de forma muy similar a como se disfruta cuando se lee una novela en papel. Algunos lectores estarán ya pensando que no hay nada que sustituya al placer de leer en papel: el tacto de sus hojas, el pasar página, el olor... Sin lugar a dudas, esas experiencias nunca serán sustituidas por los libros electrónicos, pero estos nuevos soportes brindan otras comodidades.

Fuente: http://www.elpais.com/articulo/portada/libro/futuro/elpepusoceps/20090405elpepspor_4/Tes

«Internet multiplica el índice de lectura»


El profesor de la Facultad de Ciencias de la Educación de la UGR Juan Mata acaba de publicar un nuevo libro, 'Animación a la lectura' (Graó) en el que ofrece diez ideas clave para fomentar la lectura. La obra, que ha recibido el Premio Telemaco de la Universidad Complutense y la Editorial SM, está especialmente dirigida a los jóvenes.




Y el síndrome de Diógenes llegó al ordenador. La manía de almacenar basura aterriza en el 'e-mail'


Si usted no suele borrar los correos electrónicos que le van llegando tenga cuidado, porque la cosa puede ir a más. El volumen de e-mails está creciendo de manera desorbitada, tanto por el spam como por la moda de socializar, y está provocando una epidemia entre los usuarios: el síndrome de Diógenes. Cuentas de correo desbordadas a las que no se puede hincar el diente si no se tienen dos horas por delante, con una sensación generalizada de que el e-mail nos supera y nos hace perder un tiempo precioso.

Sobre las causas de esta sobrecarga de mensajes, Fernando Garrido, vicepresidente del Observatorio para la cibersociedad, revela el que puede ser uno de los principales motivos de que la mayoría de bandejas de entrada parezcan trasteros abandonados: "El usuario tiene la percepción de que su capacidad de almacenamiento es infinita, por lo que tan sólo elimina correos de coordinación (quedar en un sitio a una hora) o spam". Pero el correo corre el riesgo de reventar. "Conozco a gente que ha perdido todos los e-mails porque se le ha saturado la cuenta, y es una papeleta de cuidado", cuenta Alicia.
Según Contactlab, una empresa especializada en correo electrónico, los españoles reciben diariamente 350 millones de mensajes, una media de 23 cada uno. El rey sigue siendo Hotmail, que es el favorito del 70% de los internautas, según este estudio.