I+D DE LA LECTURA


Una llamada para unificar formatos de eBooks y acabar con el DRM

Joe Wikeart director general y editor en O'Reilly Media, apuesta por un formato unificado para los libros electrónicos y la supresión del DRM, según una noticia publicada en Publishers Weekly. En su opinión, estar encadenado a un determinado formato y, por consiguiente a una compañía, además de los controles de protección como el DRM, no sólo no terminan con la piratería sino que parecen fomentarla.

Por lo que respecta a la fidelidad obligada a una determinada plataforma, Joe Wikert explica cómo es prácticamente imposible que un usuario, por ejemplo de Amazon, decida cambiarse a otra plataforma si ya ha invertido mucho dinero en crear su biblioteca particular. También considera un inconveniente el tener parte de sus libros en el formato mobi de Amazon y el resto en ePub, ya que aunque las aplicaciones de lectura son similares, no son idénticas.

Esta situación, según Joe Wikert, no sólo se da en Amazon sino también en Kobo, Nook, etcétera. Google eBooks parecía haber dado con la solución al problema, pero al no ofrecer el formato mobi para el Kindle, vende contenido para todos, salvo para el que tiene la mayor cuota de mercado.

La solución podría estar en el ePub, pero, como señala este editor, es un formato que emplean todos los vendedores excepto Amazon.

En el supuesto de que el gigante editorial adoptase el ePub habría que hacer frente a otra cuestión, que no es otra que el DRM.

Uno de los sinsentidos que señala Joe Wirkert en lo referente a lo que él ha denominado “El Mito del DRM”, es el hecho de que los libros que más se han pirateado nunca se lanzaron como eBooks. Gracias a las nuevas tecnologías de impresión y escáner, cualquier libro en formato papel se puede convertir en uno electrónico. A esto Wirkert añade que el DRM se puede hackear. Por ello, esa protección no sólo no ha servido como elemento disuasorio de la piratería, sino que además ha hecho que los eBooks resulten menos atractivos que su versión en papel. Este editor cree lo que sus colegas no entienden que la utilización de este tipo de controles implica una falta de confianza: “A todos los consumidores se les considera ladrones, y deben ser tratados como tales”.

Matteo Berlucchi, director ejecutivo de Anobii, en un artículo publicado en FutureBook, analiza los efectos negativos del DRM y realiza una comparativa entre la situación actual y lo ocurrido con anterioridad en la industria musical.

Uno de los primeros datos que aporta es el hecho de que en abril del 2007 la discográfica EMI decidiera eliminar el DRM y en tan sólo nueve meses todas las grandes siguiesen sus pasos. En enero del siguiente año ya había desaparecido.

También hace referencia en su artículo a un estudio realizado recientemente en la Universidad de Duke, en el que parece demostrado que la utilización del DRM fomenta la piratería, ya que penaliza a los “chicos buenos”. Los usuarios deshonestos, o “chicos malos”, no se ven afectados por este tipo de control, ya que siguen intercambiando archivos que no están protegidos y además pueden disfrutar de eBooks, música o vídeos sin todas las restricciones que acompañan al DRM.

En su opinión, este sistema no es la solución contra la piratería y además puede causar serios daños colaterales: resta valor a los libros electrónicos por la cantidad de restricciones con las que cuentan; reduce la innovación, ya que no permite la flexibilidad necesaria para desarrollar nuevas ideas y aumenta el precio de los eBooks (es uno de los mayores gastos).

Berlucchi plantea la siguiente cuestión: “si el DRM no reduce la piratería y además permite que los dueños del monopolio controlen el mercado, ¿por qué no abandonarlo de la misma forma que hizo la industria musical en 2007?"

Para él, una solución sería la marca de agua. Esta sería una forma “no intrusiva” de recordarle al usuario el buen uso que debe hacer del archivo. El director de Anobii cree que la marca de agua se podría aplicar fácilmente en el punto de venta, o incluso podría convertirse en un estándar si contase con el apoyo de organismos como The Internacional Digital Publishing Forum (IDPF).

En su opinión, la utilización de archivos con marcas de agua aportaría toda una serie de ventajas para aquellos compradores que actúan de buena fe:

  • Se podrían cargar fácilmente en todos lo eReader, incluyendo Kindle, Nook y todos los demás.
  • Se podría compartir con un libro real.
  • Se podría hacer incluso una copia de seguridad.

Ahora bien, también incluye en su artículo una nota en la que recomienda la utilización del DRM en aquellos libros electrónicos que se presten en las bibliotecas, ya que en su opinión, es la mejor manera de garantizar la expiración del archivo.

http://www.lecturalab.org/story.php?id=2906

Libros digitales, ¿dónde descargarlos?

Bárbara Paván 6 de enero de 2012

Aunque hace varios años que han salido al mercado, los lectores de libros electrónicos todavía siguen siendo considerados una gran “novedad”. Es algo sorprendente, y también lo es muchos de los argumentos que las personas esgrimen en contra del uso de los ebook readers. Primero, los más “anticuados” dicen que estamos perdiendo la experiencia del papel. Pero tener un lector de libros electrónicos no nos obliga a dejar de leer libros en papel, ¿por qué tienen que excluirse las dos cosas? En segundo lugar, muchos también dicen que es complicado encontrar libros en español, en formato ebook. Esto tampoco es cierto.

Recientemente me he comprado un Amazon Kindle (uno de los más populares en el mercado), y aunque en un principio coincidía con los miembros del primer grupo (con un cierto temor a perder la costumbre de leer en papel), debo admitir que todos mis prejuicios estaban equivocados. Se lee excelente, y puedo transportar sin problemas una veintena de libros en 170 gramos (ideal para las vacaciones). Pero una de mis primeras dudas fue, ¿dónde puedo descargar mis primeros ebooks? Con esta información en mis manos, he preparado un post con los mejores lugares y consejos para conseguir ebooks online. Pasemos a lo nuestro.

El consejo de expertos

Hay muchos sitios web en internet que están dedicados a los ebooks (casi como un culto de adoración, en algunos casos, pero en otros, una mirada crítica también). Voy a destacar dos, que me parecen los más interesantes, uno en español y una en inglés. Primero arrancamos con la que está en inglés. Se trata de Kindle Review, y aunque vamos a admitir que su diseño no es demasiado atractivo, nos ofrece información sobre todos los modelos del reader de Amazon, además de información de descarga sobre libros gratuitos.

En segundo lugar, un blog muy interesante que se llama Club del eBook, basado en Argentina, y comandado por verdaderos fanáticos del ebook que siempre tienen información interesante para compartir. Además, hay buenos manuales de uso para los que recién comienzan con el aparato, como por ejemplo cómo usar la funcionalidad “send to Kindle” que nos permite mandarnos libros con una extensión, y guías de sitios donde podemos descargarnos libros gratuitos.

Estos dos sitios nos van a dar los consejos que necesitamos para arrancar. Y también, algunos lugares de donde nos podemos bajar libros. Y ahí, viene la pregunta, ¿pagos o gratuitos? Por supuesto, los dos, si queremos gastar el dinero.

Ebooks pagos

Y, bueno, estamos acostumbrados a pagar por los libros, y es natural que también los ebooks cuesten dinero. No vamos a mentir, hay algunos lugares “piratas” donde podemos conseguir los mismos títulos de forma gratuita, en formato PDF, pero la mejor y más abundante oferta la encontramos en los sitios de pago. Nos vamos a concentrar en los títulos en español, por supuesto, aunque si quieren libros en inglés o en otro idioma, no hay problema para nada.

La primera opción, no podía ser de otra manera, es Amazon España. Amazon nos ofrece bastantes opciones a la hora de descargar: los libros más vendidos, las novedades, una selección por género, y también en idiomas extranjeros. Los precios rondan entre los 3 y 4 euros, por lo que podemos ver que nos estamos ahorrando unos billetes. Pero también encontramos libros a menos de dos euros, algo que también destaca Amazon en su sección de precios. Podemos descargar también comics y manga, pero esto dependerá del tipo del modelo de reader que tengamos, porque muchas veces las imágenes no se ven bien.

Dos opciones más son Todo ebooks y Grammata (que también son fabricantes de un lector de libros digitales en Argentina, llamado Papyre). Aquí tenemos una selección más limitada, pero por ejemplo en Grammata nos ofrecen promociones con packs de libros para descargar. El precio es realmente el problema, porque muchas veces se equipara con los libros en papel. Algo que no sucede ni en Estados Unidos ni en Europa.

Ebooks gratuitos

Y aquí pasamos a la parte más interesante. Existe una infinidad de libros gratuitos en internet, en formato Kindle o PDF, que muchas veces son colgados por sus propios autores. Pero también tenemos obras maestras calificadas como patrimonio de la humanidad. Por ejemplo, El Quijote de la Mancha. Todos estos libros los podemos acceder desde diferentes lugares, pero hemos armado un compendio con los 4 sitios que nos parecen mejores para conseguir ebooks gratuitos.

  • Proyecto Gutemberg: por supuesto, no podemos comenzar esta lista sin mencionarlo. Iniciado en 1971, cuando ni siquiera existían los lectores digitales, hoy en día cuenta con una colección asombrosa de 36.000 libros gratuitos. Desde Jane Austen hasta Herman Melville, vamos a poder encontrar los más grandes clásicos de la literatura universal, en una calidad sorprendente, porque todos los libros del proyecto provienen de otras publicaciones de alta calidad. Como Wikipedia, están aceptando donaciones, así que si disfrutas de sus libros, no lo dudes.

  • Amazon: Amazon, tanto en su versión en inglés como la española, nos ofrece una gran colección de ebooks gratuitos para descargar. Ya les mencionamos hace algunas líneas la tienda de Amazon España, pero también podemos aprovechar para mencionar su colección de libros gratuitos que ya llega casi a los 20.000 títulos. Si tenemos un Kindle, además, es la mejor opción, pues podemos sincronizarlo con nuestra cuenta de @kindle para descargar los libros directamente a nuestro aparato.

  • Archive.org: este sitio nos ofrece la sorprendente colección de casi 20 millones de textos, pero atención porque no todos son libros. El archivo de internet tiene una oferta interesante de libros gratuitos, pero vamos a tener que escarbar mucho si queremos encontrar algo raro. Si tenemos tiempo, es una buenísima opción.

  • Google Books: Google también se ha sumado a la moda de los libros electrónicos, y nos ofrece una buena cantidad de material libre de derechos de autor. Nada más esperamos que en algún momento también habiliten la venta de libros electrónicos. Esto me ha servido mucho para trabajos académicos, por la abundancia de material. Puede ser complicado descargar los libros, pero siempre hay formas.

    Fuente: http://bitelia.com/2012/01/libros-digitales-donde-descargarlos


Al cole, sin libros de texto




Una profesora de Curtis recibe un premio del Ministerio de Educación por utilizar la prensa escrita como herramienta para el aprendizaje de los niños de Infantil

Asegura que los libros de texto no se adaptan a las necesidades de todos los niños y que provocan que los alumnos aprendan más por repetición que porque realmente entienden lo que hacen. Gisela García Ron no es una maestra al uso. Imparte clases a niños de Infantil en Curtis y no recurre a manuales sino que, a partir de un tema, investigan sobre él mientras aprenden las letras, los números o a leer. El último curso recurrió a la prensa para formar a niños de 4 años. El Ministerio de Educación acaba de premiar su trabajo en el aula.

ANA RAMIL - A CORUÑA El periódico sustituye a los libros de texto y se convierte en la herramienta básica a través de la que los niños, de apenas 4 años, aprenden los colores, las letras o a contar mientras descubren el mundo de la pintura, la metereología o las noticias que ocurren en su entorno más inmediato así como a tomar decisiones y trabajar en grupo. Este es el original método de enseñanza que realiza la profesora gallega Gisela García Ron con sus alumnos de Educación Infantil en el CEIP de la localidad coruñesa de Curtis y que ha recibido el primer premio en el área de fomento de lectura de prensa escrita del galardón de Innovación e Investigación que cada año entrega el Ministerio de Educación.
Este tipo de enseñanza –todavía minoritaria, pero que está contemplada en la legislación estatal– sustituye el temario tradicional por los denominados proyectos. "Es decir, a partir de un tema –que pueden elegir los niños o el profesor– comenzamos a investigar y es una forma de trabajar todas las áreas (matemáticas, lengua, coñecemento do medio) de forma conjunta", señala esta joven profesora. "De este modo los niños enlazan unas cosas con otras y ven que todo tiene un sentido. En lugar de hacer que escriban el 1 muchas veces o que coloreen una cosa de amarillo, algo que no entienden para que se hace y que al final aprenden por repetición, utilizamos el periódico y contamos titulares o buscamos determinadas letras. Todo tiene una funcionalidad", añade Gisela García. Una fórmula que permite, según explica esta maestra, que los niños aprendan antes "a leer y escribir".
Gracias a este sistema, los niños de Infantil también aprenden temas que no corresponden a su etapa educativa. En el caso del trabajo premiado –titulado "El arte y la imagen a través de la prensa"–, los pequeños coruñeses se adentraron en el mundo de la pintura a través de las fotos publicadas en prensa ya que todavía no saben leer. "A través de noticias como cuál es el cuadro más caro del mundo, los niños conocen qué es ser pintor, quiénes son los más conocidos...", indica Gisela García.
Pero este tipo de enseñanza va más allá de lo académico e influye también en la formación como personas del alumnado. "Son ellos los que buscan la información, trabajan en grupo, deben tomar decisiones y todo esto les permite aprender a convivir, a tener cierta autonomía y criterio dentro de un grupo, a saber elegir... creo que permite formarles como personas y que ellos mismos aprendan a aprender", señala esta profesora gallega, quien cree que en la enseñanza tradicional se olvida muchas veces esta otra función de la educación. "Hoy en día la educación se dirige casi exclusivamente hacia que los niños tengan una salida en el mercado laboral. Se centra solo en que los alumnos adquieran conocimientos aunque después, muchas veces, no saben qué hacer con ellos", sostiene esta maestra lucense.
Pese a que asegura no estar en contra de los libros de texto, Gisela reconoce que la enseñanza mediante proyectos es más flexible y permite abordar mejor "la diversidad del aula". "Los manuales de texto no se adaptan a todos los niños. No estoy en contra de ellos, pero hay que evitar lo que ocurre muchas veces en la actualidad y es que el libro manda sobre el profesor. Aunque el manual incluya ciertas actividades o temas, el docente debe adaptarlos a la diversidad que tenga en el aula", sostiene esta joven maestra.
Pero Gisela no es la única docentes gallega que ha sido reconocido por el Ministerio de Educación. En la misma convocatoria de fomento de prensa escrita también se ha premiado –esta vez con 4.000 euros– el proyecto del IES Valle Inclán de Pontevedra. Por su parte, el trabajo del IES Campo San Alberto de Noia y de María Raquel Arias y Eduardo Rey, del IES Gregorio Fernandez de Sarria (Lugo), recibieron una mención especial. Todos ellos por apostar por la prensa para dar un toque novedoso a la forma de enseñar.

Fuente: http://www.farodevigo.es/sociedad-cultura/2012/01/06/cole-libros-texto/612038.html

El placer de leer en la red va más allá del eBook


Internet ofrece diversos sitios y alternativas para acceder a clásicos de la literatura y a otros tipos de lectura
Miércoles 04 de enero de 2012Laura Serrano-Conde | El Universal

Internet ha revolucionado el mundo de la literatura. El ebook facilita ahora el acceso a miles de libros desde un mismo formato. Es la última moda en tecnología y fue el regalo más demandado en Navidad.

Y sin embargo, Internet también ha servido para que el libro busque nuevos formatos y se reinvente más allá del libro electrónico o las bibliotecas virtuales, para permitir a los lectores disfrutar de la literatura como si se tratara de una experiencia completamente nueva.

Lecturas online

Un libro flotando en el Universo es la imagen que da la bienvenida a los lectores a El libro total. Una de las posibilidades que ofrece Internet es poder escuchar la lectura de cualquier libro desde el ordenador y eso es precisamente lo que ofrece esta página web en la que cualquier amante de la literatura puede seleccionar la obra que quiera y escucharla mientras hace cualquier otra actividad.

Pero la lectura online no es la única de las opciones de este portal digital, El libro total también permite leer libros, aunque no descargarlos, “hacer un regalo” a un amigo o convertir una novela en versión bilingüe.

Novelas de Argentina, Chile, Colombia, Ecuador, España, México, Perú, Venezuela y grandes clásicos de la literatura universal se pueden encontrar en el amplio catálogo de este sitio de Internet, en el que también se pueden pedir los libros por orden alfabético.

Cervantes en Youtube

El Quijote es la obra cumbre de la literatura española y uno de los referentes en la literatura universal. Las aventuras de este caballero que se enfrentó a molinos de viento pensando que eran gigantes están ya al alcance de todos, incluso de aquellos que prefieren escuchar antes que leer.

Desde Buenos Aires a Nairobi, desde Caracas hasta Pekín, desde Nueva York a Singapur. Millones de personas en todo el mundo pueden ya escuchar El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha en Youtube, la mayor plataforma de videos de la red propiedad de Google, en un vídeo que muestra a miles de personas leyendo un fragmento del clásico de Miguel de Cervantes.

Una lectura imprescindible que puede resultar ahora mucho más amena gracias al universo sin límites que es Internet.

El Quijote interactivo

Pero no sólo se puede escuchar la obra en Internet, sino que en la página oficial de la Biblioteca Nacional de España, todo el que quiera puede entrar y disfrutar de una lectura interactiva de esta obra.

Es un acercamiento diferente y original a una de las novelas más importantes de todos los tiempos. Gracias a esta iniciativa es posible disfrutar de la primera edición del Quijote, escrita en Madrid en 1605 y en 1615, como si tuviera el libro entre sus manos. Los contenidos están digitalizados para que sea más fácil la lectura y llegue a todos los rincones del mundo, pero también incluye otros contenidos multimedia como mapas, ilustraciones y grabados, que contextualizan y completan la obra.

Se trata del primer libro interactivo de la Biblioteca Nacional de España y ha recibido, desde su presentación, que tuvo lugar en 2010, más de un millón y medio de visitas.

Por otra parte, 24Symbols es un servicio que permite a los usuarios acceder a un amplio catálogo editorial, perteneciente a la Fundación Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes, con títulos de clásicos de la literatura en español como Lope de Vega, Calderón de la Barca o Rubén Darío.

Esta plataforma permite leer los libros directamente en la página, por lo que es posible acceder a ella desde el ordenador, pero también desde teléfonos móviles e iPad.

Una alternativa a la piratería que aboga por la protección de los derechos de autor y la literatura de calidad disponible a un precio asequible. (EFE Reportajes)

Fuente: http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67407.html

Internet 2011 en números

Cada año crecen las impresionantes cifras estadísticas de Internet, así como las de sus servicios más populares (email, web, redes sociales, vídeos, imágenes). Pingdom , empresa especializada en monitorizar la velocidad y actividad de la red, lleva desde el año 2008 realizando informes estadísticos del avance y uso de la red y sus servicios.
Fuente: http://www.opcionweb.com/index.php/2012/01/24/internet-2011-en-numeros/

El libro digital en la educación


El libro, que siempre se ha considerado como una herramienta indispensable en cualquier proceso de formación, se encuentra en pleno proceso de transformación hacia un nuevo modelo más acorde con las posibilidades comunicativas de la era en que vivimos. Desde hace unos años asistimos a la incorporación de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de todos los centros educativos (proyectos piloto de ordenadores en las aulas, pizarras digitales, libros interactivos...), pero es justamente en el libro dónde seguimos sin tener un rumbo claro respeto a las ventajas y desventajas del entorno digital.

En el caso del libro digital se está observando un crecimiento de las ventas de lectores de libros digitales entre niños y jóvenes. En las bibliotecas escolares estadounidenses se constata el notable aumento de la lectura como entretenimiento de los propietarios de e-Readers, y los profesionales no creen que se trate de una simple cuestión de moda.

Aunque el libro digital también plantea algunas dudas (artículo de la página web eBookAnoid), como el aumento de la piratería y la falta de conciencia ciudadana en lo referente a los materiales digitales, o el poco intercambio de opinión, sugerencia y recomendación que puede provocar el hecho que el bibliotecario escolar no tenga posibilidad de ver ni intervenir en la descarga de un libro.

En el campo del libro de texto, pero, se debe partir de otra premisa: no entender el libro digital como una copia del libro “físico” sobre un soporte digital, ya que en el contexto educativo se requieren recursos interactivos mucho más potentes, materiales que incluyan audio y animaciones y aprovechen las posibilidades del nuevo entorno digital. En éste sentido para una escuela resulta relativamente sencillo incorporar el libro digital en el aula, pero ¿y para el alumno? ¿responden los dispositivos e-readers actuales a ésta demanda? ¿es necesario un ordenador? ¿a qué teme la industria del libro de texto?

El modelo de negocio del libro de texto digital aún no está claro (artículo en dosdoce.com). Dos ejemplos:

Amazon (que a finales de año presentó sus nuevos dispositivos de e-reader Kindle como ya hablamos en éste blog) se decanta por un sistema tipobundled”, streaming, suscripción o alquiler de libros digitales (noticia en El País).

Por su parte Apple anunció en enero su nueva línea de desarrollo basada en el libro electrónico. Se trata de Ibooks 2 (vídeo), con lo que la compañía quiere hacerse un hueco estable en el sector de la educación. Ibooks2 es la aplicación para Ipad que permite usar libros de texto digitales. Éstos libros, que Apple considera como los materiales educativos del futuro, combinan material educativo con elementos interactivos, diagramas, fotos, videos, animaciones, etc. Todo ello combinado con la posibilidades táctiles i de conexión a internet que ofrece el Ipad, y otras funcionalidades como subrayar textos, tomar notas, buscar por contenido, utilizar tarjetas de resumen para estudiar, etc.

Las editoriales podrían editar y comercializar sus libros a través de Itunes o el Apple Store, sin perder su parte de cuota de mercado, y a un precio mucho más barato que los actuales libros de texto, y también los profesores tendrían acceso gratuito a la herramienta de creación de libros, Ibooks Author, para desarrollar sus propios materiales educativos. Ya se han interesado en el producto firmas tan potentes como las editoriales Pearson, DK Publiching o McGrawHill.

Como siempre, para Apple, todo son ventajas: control absoluto de la producción de libros y de la fabricación de dispositivos lectores (Ipad, Iphone...), potencia de procesos gráficos... imitando el modelo del libro de texto “físico” controlando todo el proceso entre editor y púbico, y añadiendo todas las ventajas de la documentación digital e interactiva.

Atentos pues a la evolución del libro digital este año.


Saludos,

Jofre Capdevila 
Gestor de la Comunidad Online del Máster Online en Documentación Digital. Este post ha sido realizado a partir de los contenidos del Máster.

Fuente: http://docdigital.typepad.com/servicio_de_alerta/2012/02/el-libro-digital-en-la-educaci%C3%B3n.html

¿Es rentable el ebook? El 73% de los libros electrónicos se bajaron gratis


El 6,8% de los españoles mayores de catorce años leyó el año pasado libros electrónicos, la mayoría de las veces a través del ordenador. Sólo el 2,7% lo hizo mediante un e-reader. De todos los libros electrónicos que se leyeron un 73,1% se bajaron gratuitamente de Internet.

Así lo refleja la última entrega del "Barómetro de hábitos de lectura y compra de libros", elaborado por la Federación de Gremios de Editores de España (FGEE) con el patrocinio de la antigua Dirección General del Libro, cuyas competencias ha asumido ahora la Dirección General de Política e Industrias Culturales y del Libro del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

La principal novedad del estudio, que se publica semestralmente, es el incremento de la lectura electrónica. Casi el 4% de la población cuenta ya con un e-reader, lo que supone un incremento del 129% con respecto al año 2010. El número de lectores en soporte digital en su conjunto -incluyendo ordenadores, lectores electrónicos y teléfonos móviles- supera ya la mitad de la población española (52,7%). Este porcentaje se ha incrementado con respecto al año anterior en 4,9 puntos.

El estudio señala como un "dato significativo", la forma en que los lectores digitales obtienen sus libros electrónicos. El 73,1% de los libros fueron bajados o descargados gratuitamente de Internet -computo que contempla tanto los libros descargados "ilegalmente" como los libros gratuitos, pero legales-; el 37,3% se los consiguieron familiares o amigos y se los pasaron por usb, cd, o correo electrónico; y otro 36,9% se los bajó o descargó de Internet pagando. A diferencia de lo que ocurre con el libro de papel, los hombres (59,9 %) superan en 14 puntos a las mujeres en el empleo del formato electrónico.

Más lectores
Según este barómetro, cuyos resultados se obtienen a partir de una muestra de 13.400 individuos, el 61,4 % de los españoles mayores de catorce años leyó libros en 2011 en cualquier formato, lo que representa el 1,1 por ciento más que en 2010. Estos lectores leyeron una media de 10,3 libros en los últimos doce meses, cifra que también se ha incrementado. Y si se tiene en cuenta sólo a los que leen en su tiempo libre, al margen de estudios y de trabajo, este porcentaje creció hasta situarse en el 57,9 %.

Madrid se mantiene como la región con mayor índice de población lectora, con un 70,2 %, doce puntos más que la media nacional (57,9 %), que se ha incrementado en 0,9 puntos con respecto a 2010. También están por encima de la media País Vasco (59,5 %), Cantabria (59,3 %), Aragón (59 %), La Rioja (58,3 %) y Cataluña (58,2 %).

En el lado contrario, Castilla-La Mancha ha sustituido a Andalucía como comunidad con menor índice de lectores (51,5 %) en 2011. Su porcentaje se ha reducido en 0,4 puntos. Andalucía (51,5 %), Extremadura (52,9 %), Murcia (53,3 %) y Asturias (53,3 %) presentan los porcentajes de lectura menores de las comunidades españolas.

El barómetro refleja también que, en 2011, el 57,3% de los españoles compraron libros, porcentaje que se incrementa hasta el 74,4% entre la población lectora. El número medio de libros comprados en 2011 se sitúo en 9,6 por persona, un libro menos que en 2010.

La literatura es la materia más demandada (70 %), principalmente, novela y cuento (94,5 %); le siguen, a mucha distancia, los libros de materias de humanidades y ciencias Sociales (13,6 %). El 90,4 % de los libros comprados estaban escritos, según los entrevistados, en castellano. Un 4,2 % lo estaba en catalán, cifra que sube hasta el 21,4% en Cataluña.

El estudio de la FGEE muestra cómo poco a poco se está produciendo un incremento de los libros comprados en lenguas autonómicas. Significativo fue el incremento producido en Galicia donde el 12,1 % de los libros comprados estaban escritos en gallego frente al 5,4 % de 2010.

"El tiempo entre costuras", de María Dueñas, fue el libro más leído en 2011. "Los pilares de la tierra" y "La caída de los gigantes", de Ken Follet, le siguieron en el ránking. "La Catedral del Mar", de Ildefonso Falcones, ocupa el cuarto lugar.
Fuente: http://www.elconfidencial.com/alma-corazon-vida/2012/02/08/es-rentable-el-ebook-el-73-de-los-libros-electronicos-se-bajaron-gratis-92214/